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速成手工陶艺实践活动美育教育初探

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摘要

使用新型低能耗、小功率、快速烧成的专利技术产品实施陶艺课程教学,科学设计主题活动环节、灵巧安排活动指导、恰当安排活动延伸,合理利用即见即得的学习效果,可以多方位进行青少年美育教育.

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2016年第5期|135-136|共2页
作者
钟元康;
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作者单位

武平县万安中学,福建武平364300;

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正文语种 chi
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关键词
陶艺教学; 美育教育;

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