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基于校园地理社团的学生地理实践力培养r——以建瓯一中'地理探索协会'为例

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地理实践力是四大地理核心素养之一,是连接书本中的地理与生活中的地理的纽带.校园地理社团建设是校园地理文化建设的有机组成部分,是学生培养学生地理实践力的重要途径之一.

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来源
《福建基础教育研究》 |2018年第5期|91-92|共2页
作者
林样根; 何如芳; 曾呈进;
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作者单位

建瓯第一中学,福建建瓯 353100;

建瓯第一中学,福建建瓯 353100;

福建教育学院,福建福州 350025;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
地理核心素养; 地理社团; 地理实践力;

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