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宋振卿;
漳州师范学院;
音乐欣赏; 直接体验; 古代思想家; 儒家学派; 春秋时代; 教育作用; 教育课程; 公元前;
机译:在音乐欣赏和视频观看方面的机器人体验陪伴
机译:是否可以代替直接体验?直接和间接产品体验后比较消费者的偏好
机译:虚拟体验,直接体验和间接体验的顺序组合的效果:触摸和产品参与需求的调节作用
机译:内部橄榄色耳蜗束反射音乐体验的差异:主要仪器的另一种和听力水平的相关性
机译:质疑传统音乐欣赏教学法中的边界:基于专心聆听的方法对非音乐专业大学生音乐欣赏成绩的影响研究。
机译:分析潜在数据的另一种方法。重新体验式学习理论
机译:多维尺度应用于音乐欣赏研究多维尺度应用于音乐欣赏研究多维尺度应用于音乐欣赏研究
机译:通过体验代理的直接参与进行中风患者的上肢锻炼
机译:用于运行内燃机的方法,包括将内燃机的起动阶段从一种起动运行模式改变到另一种起动运行模式,在该另一种起动运行模式下提供用于直接燃料喷射的起动。
机译:用于为应用程序的一类用户提供视图的另一种类型的用户正在视觉体验的系统和方法
机译:设备例如数字家庭服务类型转换设备,其平台与提供服务类型的设备相连,并包括用于存储体验设备内容的寄存器,该设备以另一种类型提供
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