美国大学生财经素养教育:背景、模式与特征

摘要

近年来,财经素养教育成为美国重点关注的教育领域之一.大学生群体所处的特殊阶段与面临的多种财经压力凸显了高校财经素养教育的特殊性与紧迫性.美国高校将财经素养教育融入学校教学和管理工作,形成了交互式网络课程、课堂本位、项目本位、个体咨询、游戏本位教育、财经素养教育月专项活动和财经报告卡项目等实践模式,呈现出重视顶层设计、坚持学校为本、强化伙伴合作等特征.