退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
贾非; 赵彬竹; 李志创;
吉林财经大学统计学院 吉林长春130117;
浙江工商大学统计与数学学院 浙江杭州310018;
混合学习; 在线学习; 学生投入度; 学习环境;
机译:学生参与在线学习和混合学习环境的动机和主观任务价值
机译:在混合学习环境中进行ICT小组工作的在线学习
机译:在在线学习环境中使用了在线学习环境中使用了自我效能,动机和批判性思维倾向的关系和态度
机译:在线在线在线学习行为在混合学习环境中进行了在线,具有基于本体的智能辅导系统的混合学习环境
机译:混合学习环境与传统学习环境的比较。学生成绩和学生兴趣会受到影响吗?
机译:个体学习方式是否会影响在混合学习环境中使用基于Web的ECG学习程序的选择?
机译:基于教学活动模型学生对在线学习环境的态度的在线学习环境的影响
机译:将混合学习制度化为联合培训:案例研究和十项建议。
机译:混合学习环境和提供这种环境的方法
机译:混合学习环境中的多媒体教学系统及方法
机译:使用Learner在在线学习环境中的视觉行为学习诊断的装置和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。