从批判性社会理论看护理教育的国际合作

丁可

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美国佩斯(Pace)大学护理学院助教授Ekstron DN博士和副研究员Sigurdsson HO博士在美国护理教育杂志(J.Nursing Education 2002,41(7):289-294)上著文,论述了该校实施国际交流项目的初步经验,该文根据批判性社会理论,指出了在项目实施过程中所遇到了障碍和限制,特别是政治和经济对沟通和理解互动的影响.

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来源
《复旦教育论坛》 |2004年第3期|92-96|共5页
作者
丁可;
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作者单位

复旦大学,护理学院,上海,200032;

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正文语种 chi
中图分类互助合作和交流;
关键词
护理教育; 国际合作; 批判性社会理论;

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