高考实用类文本及其高分策略

摘要

由于近年来新高考的实施,高考实用类文本分值占比越来越大,在文体选择以及题型方面也出现了重大的调整,学生在实用类文本阅读部分得分率偏低。对此,本文利用文献法、比较研究法、数据统计法研究2018年~2022年高考全国卷以及新高考卷,分析得出新高考实用在文体选择上倾向于科普文、非连续性文本以及多文本、知识性读物类上升。在题型上出现了论证类新题型以及论述题和探究题的新组合。针对新高考的变化趋势,本文依据新课标以及《中国高考评价体系》分别从明确科普文考点、突破论证类新题型和加强非连续性阅读指导三个方面提出高分策略和教学建议。