首页> 中文期刊> 《学生之友（小学版）下》 >由《去打开大自然绿色的课本》一文教学后的畅想——对孩子亲近自然的现状分析

由《去打开大自然绿色的课本》一文教学后的畅想——对孩子亲近自然的现状分析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞最近教了《去打开大自然绿色的课本》一文,我感触颇深。大自然如此绚丽多姿,可如今我们的孩子亲近自然的本能却令人堪忧。对于每个人而言,少年时代是最值得回忆的人生一部分,成长的岁月里人

著录项

来源
《学生之友（小学版）下》 |2011年第6期|13-13|共1页
作者
岑元媛;
展开▼
作者单位

江苏省南通市通州区金余小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 语文的广博从洞开孩子们的多重视域开始——与《去打开大自然绿色的课本》品评拓展之美 [J] . 戴庆华 . 教育界 . 2016,第005期
2. 在涵咏诗蕴中建构立体的“绿色”空间——《去打开大自然绿色的课本》教学实录与评析 [J] . 瞿卫华 ,周益民 . 湖南教育（中旬刊） . 2012,第009期
3. 打开想象空间,读出情感共鸣——《去打开大自然绿色的课本》(第二课时)教学设计 [J] . 许文浩 . 教育视界 . 2015,第014期
4. 让诗情画意在课堂荡漾——《去打开大自然绿色的课本》教学预案(第一课时) [J] . 陆娟娟 . 小学教学研究(理论版) . 2010,第009期
5. 课堂里的“生命之树”：成功演绎课程目标的尝试——《去打开大自然绿色的课本》教学片段评析 [J] . 魏江南 . 四川教育 . 2004,第2期
6. 自然教育推动生态农业发展——湖湘自然科普中心风孩子自然农夫案例 [C] . 谢敏 . 2017杭州第四届全国自然教育论坛 . 2017
7. 摆脱父权，亲近自然——《啊，拓荒者！》和《我的安东尼亚》中男性人物的生态意识研究 [A] . 李萌 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号