首页> 中文期刊> 《学生之友(小学版)下》 >物理课堂实物投影和多媒体计算机的教学辅助作用

物理课堂实物投影和多媒体计算机的教学辅助作用

         

摘要

<正>随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,我国基础教育已经进入了一个崭新的时代——课程改革时代,伴随新课程的深入推进,如何能切实的落实基础教育改革的具体目标,真正将改革落实到课堂教学中。现代化的教育教学手段的使用起到了不可低估的辅助作用。本人在近几年的教学过程中,实物投影和计算机使用较多,本文试就其教学效果,对传统教育的挑战等方面谈些体会和认识。一、实物投影在中学物理教学中的作用1.实物投影辅助教学——课堂上的"放大镜"很多演示实验,由于器材所限,实验的可见度小,效果差。常常是一到演示实验,学生就开始蠢蠢欲动,教师在实验前的讲解被学生兴奋的嘈杂声取代,而观察效果却差强人意,经常会看到后排同学脸上失望的表情。例如:演示实

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