转变观念,实现新课标

摘要

＜正＞课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新课程的目标。下面就结合我这几年的课改实践谈一下个人体会。一、深刻领会新课程的基本理念,切实转变教育教学观念1.正确定位教师角色,还学生成为学习的主人建构主义认为:知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构,因此,教师的角色便是调动学生主动思维和主动参与的积极性,根据学生的认知规律,创设条件,引导学生主动学习,主动探究,教师成为学生学习过程的优秀