改进教学方法,提高复习课质量

摘要

＜正＞小学数学分课时授课后,设置单元（或章节）的复习课,并进行形成性测试评估,对于学生系统掌握知识,提高应用能力,提高小学生数学学习质量,有非常重要的作用。笔者认为小学复习课的课堂教学。应该以把"发展为本"作为教学的中心,摒弃面面俱到和题海战术,改进复习的方法,使各层次的学生在各个方面都有所提高,从而达到提高小学生数学学习质量之目的。一、注重知识结构,整体感知,形成知识网络1.关注重难点,将知识连片成网教师在设计复习课的教案时,必须深钻教材,找准知识