概念教学引发课堂无限精彩

摘要

＜正＞小学数学中有很多概念:数的概念、运算的概念、常见的量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念以及统计与概率的概念等。数学概念的引人,是数学概念教学的第一个环节,也是十分重要的环节。由于各类数学概念的发生与形成过程不尽相同,因此需要根据概念的产生背景和学生的具体情况,找准概念教学的切人点。这样可以激发学生的学习兴趣和积极性,为学生感知、理解和应用概念奠定坚实的基础。一、创设动手操作的游戏活动在概念数学中,教材通常都呈现了一定的生活情境,引