如何引导学生认真读好数学书

摘要

在数学教学中，我们要引导学生充分认识到：一本数学书，初读时往往感到困难很多，障碍不少，有的地方甚至比较难，但深入钻下去，反复琢磨推敲、步步推进，又会感到内容丰富，收获是硕果累累、其乐无穷的。读书犹如登山，初看时山高路陡，令人望而生畏，但只要迈动你的双腿，步步攀登，你就会领略高山的美景，