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在体验中静听花开的声音——浅谈体验学习的几点看法

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摘要

随着素质教育的全面推进和课程改革的不断深入,以强调学生个体的"经历、体验、迁移、探索"为主体的体验学习被大家广为关注.数学基本活动经验不可由教师传授,也不能被移植,只能由学生亲自去经历.

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来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2021年第1期|2729|共2页
作者
常伟伟;
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作者单位

江苏省南京市葛塘中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体验学习; 激发兴趣; 活跃思维; 自主建构;

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