爱与责任伴随成长——济南市博文小学“博文化”校本课程体系的思考与实践

摘要

正山东省济南市博文小学建校于1948年,现有24个教学班,1000余名学生,学校文化底蕴丰厚,办学风格独特。近年来,学校借助天桥区引进的联合国儿童基金会与教育部联合实施的"爱生学校"项目,从学生的视角和需求出发,在落实好国家课程的基础上,确立了"立小课程、作大功夫"的校本课程观,构建了"博爱博雅、博闻、博艺、博远"这一"博文化"校本课程体系。孙敏校长说,爱是做好一切工作的法宝,而责任是教育工作者应具备的基本素质。