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互联网视阈下高校大学生主体化再认识

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摘要

随着互联网的飞速发展",人人麦克风"时代的到来,若忽视大学生网络主体化与平等意识的追求,必然发挥不了新时代网络思想政治教育新阵地建设的要求.文章以接受理论和接受图示理论为研究视角,确认大学生主体化研究地位,重新审视高校网络,以期更好服务高校健康稳定发展.

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来源
《领导科学论坛》 |2018年第19期|88-89|共2页
作者
李新纲; 张艳;
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作者单位

青岛滨海学院;

青岛黄海学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
互联网思维; 接受理论; 接受图示理论; 大学生主体化;

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