培养核心能力,深化新课改

摘要

虽然高中新课改已经进入白热化程度,但是我认为无论教材怎样变化,上课方式怎样改变,无论是以教师为主体的传统教学,还是以学生为主体的新教学模式,教学都是以培养学生的能力为核心,高中地理教学也不例外.因为地理新旧课程标准已经明确提出了地理学习的几项核心能力,即对地理空间的敏锐觉察力;对地理过程的分析、想象与简单预测能力;加工地理信息的能力;运用地理知识解决实际问题的能力等.所以,在高中地理教学过程中加强对学生的四项地理核心能力的培养,是地理课堂的中心环节,也是决定高考成败的关键.