高中口语训练三阶梯

摘要

为了提高学生的口语表达能力,在高一到高三的语文教学中,我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练,收到了较好的教学效果. 一 高一阶段的"自由演讲"式训练 首先,老师应当给学生信心和勇气.高一的学生初次上讲台面对全班同学讲话,需要勇气和胆量.俗话说,"好的开始是成功的一半",走好这一步至关重要.这一阶段老师要给学生充分的鼓励,帮助学生树立自信心,并明确告诉学生:课前三分钟口语训练,人人都参与,无一例外.学生既知没有退路,也就勇往直前了.其次,向学生宣布进行口语训练的具体要求.这些要求是:(1)课前要作好充分准备,尽可能演讲自己写的围绕某一主题的一段话,也可以录用平时摘抄的好的文字;(2)所讲内容不限,只要是积极健康;(3)用普通话,声音响亮,让每位同学都能听清;(4)每节课原则上是一课一人,按学号轮流;(5)每人脱稿演讲时间不超过三分钟,不少于一分钟;(6)同学上台时,大家鼓掌欢迎,讲完后,无论讲得怎样都应报以掌声.结束后,老师作简要评分.