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梯度练习设计促高效课堂

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摘要

课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径.练习设计又是形成高效课堂的有效途径.通过练习可以使学生牢固掌握新课标所规定的基础知识,形成技能.通过练习可以促进学生思维、品格、身心等智力因素和非智力因素的发展.通过练习还可以获得反馈信息,检查学生学习评价教与学的水平.

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来源
《民风（科学教育）》 |2012年第8期|133-133|共1页
作者
徐建保;
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作者单位

甘肃省兰州市城关区一只船小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
梯度练习; 设计; 高效课堂;

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