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小学低年级音乐审美趣味培养的探索

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摘要

随着音乐教育的改革的深入和音乐新课程标准的实施“音乐审美”观念在我国音乐教育中越来越引起音乐教师们的重视.小学音乐教育也逐渐被抬上台面.

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来源
《民风（科学教育）》 |2012年第8期|203-203|共1页
作者
李晶晶;
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作者单位

辽宁省盘锦市鹤乡小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
小学低年级; 音乐审美; 音乐教育;

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