关于高中历史教育在新课改环境中的人格教育浅析

摘要

众多学科中，对学生实施人格教育，历史课承担了首要的任务，培养创新精神又是高中新一轮课程改革的基本目标，因此，如何在高中历史教育过程里实施有效的人格教育方法，培养具有健全人格、适应时代发展的人才，是历史教师立足的专业点，也是高中新课改、培养合格人才的需要。本文主要介绍了下实施人格教育对高中历史教育的重要意义。