基于产教融合的高职院校教学管理创新研究——以安徽省高职院校为例

摘要

为了了解安徽省高职院校产教融合和教学管理情况,研究团队通过访问学校官网、查看分析学校宣传资料和走访等方式调研了安徽省73所高职院校.研究发现,很多高职院校已经采取了基于产教融合、校企合作的人才培养模式改革,但由于教学管理跟不上,产教融合大多还停留在表面层次.目前高职院校教学管理主要存在管理理念相对滞后、管理机制不够合理、管理方法不够灵活、管理系统支撑不了需求等问题.针对上述问题,提出了基于产教融合的高职院校教学管理创新对策.