首页> 中文期刊> 《色彩》 >对中职学校美术教学方法的探究

对中职学校美术教学方法的探究

         

摘要

中职生是一个特殊群体,是一个经常出现学习困难和问题行为的群体。心理学研究表明,中职生的学习困难和问题行为均与其自我意识发展水平密切相关。有人称中职生是'高级的初学者'或'具有成人意识的少年'。目前,中职学校美术专业的学生都是面向社会招收的初中毕业生,由于前期素质教育的不到位,学生的专业水平普遍较差。有一小部分学生虽然爱好绘画,但在绘画的各个方面上存在着诸多问题。所以,在教学方法上还是要采取理论和实践、示范和同步练习相结合的方法,循序渐进,使学生尽快掌握基本的绘画技能。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号