“东方”设计教育的当下践行与未来思考

摘要

cqvip:本文立足中国设计教育的现实境遇,从三个方面探讨"东方"设计教育的文化身份和未来策略:中国设计教育应在"胸怀世界"中"立足本土";中国设计教育如何以"原创设计"助力中国纺织服装产业面临的转型问题;参与全球合作与对话的中国设计如何建立基于"他者"的责任,超越文化形态的身份辨识,建立可持续的未来发展。