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吴振; 潘道东;
宁波大学食品与药学学院;
浙江宁波315211;
互联网教学; 食品学科; 互动研讨; 课程建设;
机译:使用回归算法评估高校互联网教育的质量
机译:高校课程国际化的互动主义视角
机译:与标准化患者进行的基于技能的互动式研讨会能否提高临床医生的预防技能?衡量CME计划的影响。
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机译:针对临床前学生的互动式互动式综合放射学课程
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