首页> 中文期刊> 《卷宗》 >谈小学数学如何培养学生思维方法

谈小学数学如何培养学生思维方法

         

摘要

激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生思维方法,是提高学生思维能力的重要方面。1.激发学生思维动机 动机是人们“因需要而产生的一种心理反映”,它是人们行为活动的内动力。因此,激发学生思维的动机,是培养其思维能力的关键因素。教师如何才能激发学生思维动机呢?这就要求教师必须在教学中充分发挥主导作用,根据学生心理特点,教师有意识地挖掘教材中的知识因素,从学生自身生活需要出发,使其明确知识的价值,从而产生思维的动机。

著录项

  • 来源
    《卷宗》 |2014年第5期|97-97|共1页
  • 作者

    达瑞白拉;

  • 作者单位

    通辽市扎鲁特旗阿日昆都楞学校;

    内蒙古 通辽 028000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号