一本书的光芒——谈谈儿童文学的阅读

摘要

尽管儿童文学被认为是一种有别于一般文学门类的文本类型，但以中小学生读者为对象的儿童文学阅读，首先仍然是一种文学阅读行为。它遵循文学阅读的一般心理机制；与这种阅读联系在一起的文学判断活动，也主要是一种文学性层面上的评价。因此，不论儿童文学的创作多么强调对于其读者对象心理特征的理解、把握与表现，在儿童文学的阅读中，一种紧贴文学性质的体验与评判，在我看来是至关重要的。如果说每一部（篇）优秀的儿童文学作品都带着它独特的光芒。