中职语文教学中多元性评价的实施策略分析

摘要

科学的教学评价制度能够帮助教师快速掌握当前的教学问题,对学生的整体学习进度、学习趋势形成一个初步的了解。结合教学科目建立多元化的评价机制,强调评价活动的专业化、科学化开展,能够为教学质量的提升提供一定的实践支持。本文以中职语文教学活动为研究对象,在对传统的语文教学评价机制进行讨论分析的同时,提出了多元性评价在语文教学活动中的实践意义,为语文教学活动的开展提供理论上的支持。