初中语文互动式阅读教学的构建研究

摘要

阅读是语文课程的重要内容,也是语文教学的重要载体。在新的教学环境之下,推进阅读教学的有效实施,符合初中语文教学的完整性需求。本文分析了初中语文阅读教学的现状,并在此基础之上,从创设问题探究式教学、情境式教学等方面,论述了初中语文互动式阅读教学的实践策略。