小学语文教学中思维导图的应用策略例谈

摘要

随着我国素质教育的不断完善与发展,教师的教学观念与教学模式发生了巨大的改变,小学阶段作为学生学习与成长的重要时期,语文学科是学生学习的重要课程,直接影响学生的日后的发展。现如今,越来越多的小学语文教师越发关注思维导图的应用教学法,在小学语文日常教学中融入思维导图教学法,有利于夯实学生的语文知识基础,提高学生的语文综合运用能力,进一步培养学生的语文核心素养,促进学生未来发展。由此可见,研究小学语文教学中思维导图的应用策略是十分必要的。