创意阅读,为小学语文课堂增添别样精彩

摘要

富有创意的阅读,是小学语文课堂教学改革的必由之路,也是深化阅读教学最有效的方式,能为课堂增强无限的精彩和别样的风采。但是在实际小学语文阅读教学中,开展独具特色的创意阅读并不是一帆风顺的,由于学生在面对所阅读的文本时,找不到好的方法,无法探索出最佳的途径,再加上教育者的引导方式不到位,缺乏趣味性,所以学生的整体阅读效果和水平得不到真正的提高。本文正是对小学语文开展创意阅读面临的问题,以及采用的具体措施,进行深入的探索。