核心素养下的初中语文阅读课堂的构建

摘要

从客观的角度来说,阅读不仅在学生的学习过程中占有一定的地位,还能够陶冶学生的生活情操。在以往初中语文阅读教学过程中,其目的仅仅是为了提升学生的学习成绩,然而随着教育的不断改革,我国为了满足社会的需求,就要从多方面来培养以及发展学生的综合素质和能力,因此也就提出了培养学生核心素养这一战略发展道路,近些年来在初中语文阅读课堂中也逐渐被应用。本文首先对初中语文核心素养的内涵进行相应的叙述,其次提出在核心素养下能够优质构建初中阅读课堂的相关策略。