初中语文教学中的字词积累及字词识记教学策略分析

摘要

素质教育背景下,在开展初中语文教学活动中,要注重对学生字词的积累与识记教学。在考试中,生字词是一直不变的考点内容。新课程标准明确指出:七到九年级学生需要积累认识汉字3500个,其中要会写3000个左右。因此,教师在语文课堂教学中,要注重对学生字词的教学。本文将深入探讨初中语文教学中字词积累与识记教学策略,使学生掌握更多的字词。