在古文教学中渗透议论文写作

摘要

作文一直是困扰学生的死穴,学生不愿作文,不会作文,老师也是费尽心机地为学生搜罗好作文范例,想尽办法提高学生写作能力.其实,作文的基础是阅读,大量地阅读,大量地精读必然会为作文锦上添花.而对于时间紧迫的高中学生来说,阅读对象就变得至关重要.我认为,不妨将作文学习与古文学习合二为一,在古文中学习作文的建架结构,学习作文的论证方法,积累作文的素材.而多次教学实践也充分证明这种教学设想的可行性.