论如何有效培养小学语文课堂中学生质疑问难的能力

摘要

语文是小学阶段的基本科目之一,其教学成效会对学生语文水平及层次带来影响,还决定着学生未来的语文知识运用能力。素质教学理念的推行,对语文课堂教学提出了更高的要求,学生不仅需要掌握相关理论知识,还需提高质疑问题的能力,构建一个高效的语文教学课堂,为我国教育事业发展奠定基础。