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潘荟敏;
江苏省泗阳县众兴中学;
中学生; 阅读能力; 障碍; 对策;
机译:和平对话:本科生课堂中师生合作的“对话伦理”模型
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:启蒙课堂中师生对话的模式:对以经验为基础的专业发展方法的启示
机译:使用有限的对话移动功能来学习更有效的对话策略
机译:副学士护理课程中师生对有效护理临床教师的看法
机译:动态评估阅读困难:阅读态度的预测性和增量有效性以及课堂活动中对话/参与策略的使用
机译:初中语文阅读教学有效提问的策略研究
机译:会话策略在实现代理对话中的作用
机译:多变量协会研究有效的抽样策略
机译:对话对话系统的对话策略方法
机译:优化对话策略模型的方法和实现相同的对话系统
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