沐浴人文关怀 焕发生命之光——高中语文教学渗透人文教育的思索与实践

摘要

随着教学质量的提高,更多的教学方法被付诸实践,高中语文教育也不能停滞不前。高中语文教育,不能只停留在书本上,要更多地付诸实践,中国文化博大精深,只用课本上的知识是不足以诠释中国丰富多彩文化的,只有将书本知识与户外实践相结合,才能使学生有身临其境之感,才能让学生更加深切地体会到作者的意图,体会作者的心境。所以,本文主要论述了高中语文教育不能只局限于课本上的死知识,还要有更加人文的课外实践,以此来提高高中语文教育的教学质量。