农村小学语文课堂教学的有效性初探

摘要

在语文教学中,小学语文的教育过程是非常重要的。它是基础教学的根本,所以只有有效进行小学阶段语文知识的传授,才可以提升小学语文的教学质量,并对学生语文素养的提升起到相关的促进作用。可见处理小学语文的教育问题使其有结果是至关重要的,本文探索了如何有效果地提升农村语文教育及其教学质量,阐述了老师要从课堂入手,有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,一切把学生放在第一位,采取一定的措施,使课程目标转化为教育成果。