童话教学“三字诀”,引领孩子走进奇妙的世界

摘要

童话教学是小学语文教学中不可或缺的一部分。在实际教学过程中,教师应注重把握小学生的心理认知特点,有效拓展童话形象,进一步丰富教学内容,使童话发挥出本身的审美功能与价值,提升学生的审美能力,促进小学生往健康、快乐的方向全面发展。