化学实验快乐学习法初探

摘要

实验课上，老师拿来一杯液体，往里面注入少量水，顷刻之间这杯溶液竟燃烧起来。学生一片惊讶，兴奋不已，不知道水还能点火，真是不可思议。老师说：这个秘密并不复杂，其实那一杯液体是乙醚，里面放了半个绿豆大的金属钾，一旦钾遇水就会与水剧烈反应生成氢氧化钾和氢气，放出的热量点燃了乙醚和氢气。看到这种现象，整个课堂沸腾了，学生充分发挥自己的想象力，纷纷提出了相关的问题，老师认真地一一作答。顺理成章，“碱金属元素”的实验授课自然引出，学生学习的兴趣大增，知识得到了拓展，真正感受到了化学实验的千变万化，化学实验的丰富多彩，化学实验的其乐无穷!笔者以为，化学实验的快乐法有如下几种：认识法、自励法、刺激法、松弛法及自信法。