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张志湖;
山东省东营市胜利第六中学;
人格境界; 育人质量; 思想作风; 工作习惯; 传道授业解惑; 不谙世事; 办学品位; 仰望星空; 教育工作者; 教坛;
机译:“所有儿童都可以而且应该有学习的机会”:通识教育教师对包括需要AAC的自闭症谱系障碍儿童的观点。
机译:应该有单独的父母和教师的奇数吗? 来自一般人群的证据。
机译:是否应该有边界候选人或评估决定周围应该有不确定性?
机译:哲学与工程教育;教师是否应该有教育哲学?
机译:有点儿
机译:定义急诊医学居民的重点儿科急诊医学课程:密歇根州医学的案例研究
机译:早期儿童教育中的重要学习和认知跨场模型:焦点儿童与教师
机译:三个地点儿童虐待和忽视案件的处理和结果。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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