语文动态生成教学的几点思考

摘要

＜正＞随着新课改的深入发展,语文动态生成教学早已不是什么热门话题。新的《语文课程标准》明确指出:"教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。"华师大教授叶澜也指出:"要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。"然而,我发现,在现实的语文教学中却存在着两种错误倾向:一、教师喜欢按备好的"教案"上课,讲求结构严谨的教学方式,刻意完成预设的教学任务,冷落课堂生成,学生往往被"忽视"。二、很多教师为了体现新课标精神,为了追求"生