历史小论文中的大学问——以人教版探究活动课《中国传统文化的过去、现在与未来》为例浅析

摘要

近几年,历史小论文的命题频频出现在高考中,同时也暴露出老师、学生在这一方面的明显不足。本文以人教版必修三《中国传统文化的过去、现在与未来——历史小论文》的教学实践为例,从主题的确定、活动的过程、评价机制几个角度浅析历史小论文教学中存在的问题及对策。