立足数学能力,关注问题解决--浙江省2018年小学教育质量监测数学学科能力测试结果分析

摘要

cqvip:小学数学学科能力测试包括基础水平测试与"问题解决"能力测试两部分。从测试结果看,在基础水平测试方面,学生知识与能力发展并不均衡,差异较大,优势弱势明显;在问题解决能力测试方面,同样存在着能力发展和经验积累上的不平衡,且差异明显。