中国传统道德故事融入小学思想政治教育的措施探究

摘要

随着我国新课程改革的陆续开展,小学教育中的思想政治教育逐渐受到了社会的广泛关注,思想政治教育能够规范学生的日常行为,让学生养成积极健康的习惯,能够促进学生思想道德水平的有效提升。小学的思想政治教育承担着发扬继承我国优秀传统文化的重要责任,教师在进行思政教育时借助传统道德故事,丰富小学思政教学的内容,在提升学生思想道德水平的同时,让学生接触到我国的传统美德,实现学生全方位的发展,为我国培养优秀的人才。由此可见,在小学的思政教育中,教师要注重融入传统道德故事。通过道德故事让学生能够接触一些我国优秀的传统文化,激发学生的学习兴趣,提升思政教育的教学质量。