提高英语词汇教学质量的有效方法

摘要

词汇教学是一个复杂的教学过程。孤立、被动地记忆互不相干的英文单词．效果不佳。本文经过对目前词汇教学的各种理论的研究，并分析了非英语专业英语词汇教学中存在的问题，对此提出了提高英语词汇教学效果的策略：通过调动学生英语学习的主动性．以及课堂教学形式的多样化．促进学生的词汇学习，更主要是通过对词汇的学习从而促进学生的英语学习，最终提高学生的英语能力。