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高中优质思想政治课堂特征研究

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摘要

＜正＞一、导论没有理论的实践是盲目的,我们课题研究组所要做的就是在现有课堂教学理论的基础上,结合高中思想政治课程特点,结合学校和学生的实际,把这些理论在教学中加以引用,并力求从中找出带有普遍的规律性的问题予以总结,予以归

著录项

来源
《考试周刊》 |2011年第31期|142-143|共2页
作者
刘国锋;
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作者单位

永登县西铁中学;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

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