多媒体在生物教学中的应用

摘要

在传统教学中,遇到的难题之一,是课本单一的文字表达,使得知识表达过于抽象,给学生理解带来较大困难。教师如果只有语言讲解,没有其他表达方法,既浪费时间,又达不到应有的教学效果。把电化手段引进课堂,通过多媒体技术,利用写实、示意、虚构、模拟等表现形式,从多个方面去突破重点和难点,将抽象的、深奥的知识具体化、形象化,使其具有直观性、动画感和新鲜感,有利于学生认知和理解,解决教学难的问题。