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浅谈微课在小学语文古诗词教学中的应用

         

摘要

古典诗词是中国文学宝库中最绚烂的明珠,因其语言凝练、意味深远,仅仅几句却包含了诗人浓厚的感情,但对于小学生来说,其认识、理解能力有限,这就使古诗词理解和欣赏有一定难度,导致小学古诗词教学质量难以提升。微课的出现就很好地改善了这一点,教师科学恰当地利用微课教学的先进技术,让学生在学习的过程中更好地理解和接受古诗词,以实现微课环境下古诗词教学的高效化。本文从利用微课指导方法,化枯为趣;利用微课连通古今,化远为近;利用微课提取信息,化虚为实;利用微课培养能力,化被动为主动等四方面来谈谈微课在小学语文古诗词教学中的应用。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第16期|0067-0068|共2页
  • 作者

    肖凤云;

  • 作者单位

    淮南市田家庵区第十九小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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