激发心中的感动 以桥谱写生命赞歌——小学五年级语文课程《桥》教学设计

摘要

本篇课文选自人教版语文教材第十册第四组,根据新课标对语文教学"以学生为主体,以读书为主,让学生自己读"的这一要求,我在教学设计中尝试抓重点词、句,让学生充分地读,步步递进地去深入理解和领会。特别是抓住文中洪水不断上涨的三个阶段所对应老汉每个举动的重点语句,感受他在危急时刻不顾个人安危,将生的希望留给别人,舍己为人的精神和高尚的人格魅力。